原文：好学校、好课堂、好学生！
只有好学校、好教师、好课堂、好学生,才能造就好人才
夜明珠1972    阅166    转3
教育五项新标准（中国教师报 李炳亭）
仰望星空藏书馆    阅795    转217
高效课堂的22个基本概念
老友茶馆    阅173    转31
高效课堂“四新”评价
教育繁星    阅134    转9
教育是慢的艺术
luscky    阅6048    转1725
从“知识课堂”走向“生命课堂”
智夫勤    阅210    转35
生态体验理论让研学旅行大有可为
戈笛书屋    阅557    转6
教师要将人的生命感、价值感唤醒
老刘tdrhg    阅298    转5
张欣 常国良 生命教育：互联网时代教育本真的回归
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“活”的教育、“活”的学生，是教育的“理想国”——从教育故事说起
缪不可言行知录    阅42    转4
生命课堂的基本特征和建构路径 | 学术前沿
天下知仓    阅194    转3
为课程注入生命，为活动注入灵魂
我的教育人生    阅136
教师个人心得体会：如何做一个幸福的教师
巫师魔法屋    阅40265    转797
高效课堂教育学（12）关于学校
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每天都是新的，每天进步一点点！
平平网    阅241    转13
教育的底线是保全生命
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教育的底线是保全生命——李炳亭通许演讲实录
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“新学校”标准解读
娜莎    阅107    转5
校长欣赏教师和学生，是学校生命活力的必要条件
张富群    阅109    转2
《高效课堂22条》读书笔记（一）
天下小粮仓    阅1195    转108
李炳亭:把课堂还给学生
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管理口号（06）
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北大新世纪正华学校之特色课程
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培训：《道德与法治》新教材结构、主要特点及教学策略
医专生    阅7028    转124
教师专业发展的新挑战、新特征、新角色 郑金洲
清源渭水    阅907    转92