原文:
德国职业教育评价体系分析
中等职业教育教学质量评估体系的研究
fenbi5354 阅1209 转80
中等到职业教育教学评价的新探索2
好心 阅238 转17
关于职业学校教育//职业教育教学质量监控及评价
木夕小编 阅687 转16
光明时评:职业教育“上热下冷”需扭转
walix 阅43
宁读最差普高不选技校,其真正原因有3点,专家分析得一针见血
山水书房 阅546
德国职业教育学习考察报告文章
刘沟家祖图书馆 阅1882 转89
德国:学生进职校要先与企业签约, 每周四天在企业实训
sophiameng123 阅165
在德国,如何当好职校的校长
linbnuhhu 阅64
一名职业教育学生对职业学校最真实的写实
渐华 阅9
中职生实习期间受不了了,可以不实习吗,不实习会拿不到毕业证吗?
新用户91533665 阅3144 转2
中等职业学校教育教学质量监控与教学评价机制的研究
Sophia胥 阅647 转20
职业教育质量评价的政策需求与制度建设
太平盛世在等他 阅75 转3
教育部职成司陈子季司长:谈职业教育下一步抓哪几项重点工作?
好阿宝 阅33 转2
职业教育的增值评价及其实现路径
无界无疆 阅466 转11
关注 | 中小学劳动和职业启蒙教育如何开展
黄晓东高考志愿 阅473 转11
郑州过半中职生有望"订单培养" 5.6万人免学费 河南 中国职业教育与成人教育网
扬眉剑客 阅43 转2
基于核心素养的中职学校“三位一体”学业评价模式研究之设想
入出有致 阅15 转2
职业教育的青岛经验:创新培育“大国工匠”
HaiheLibrary 阅204
透视德国工程机械,吸取德国教育精华
钱有源 阅843 转61
职业院校校企合作问题及应对
大学园教育发展 阅4821 转128
连通器原理的视角:德国教育体系中的职普关系及启示
冰城雪笛 阅149 转2
德国“双元制”人才培养模式及其启示
梵哥 阅1755 转35
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