原文:
老师上课最容易忽视的14个关键细节,一定要注意!
老师讲课(点拔)最容易忽视的16个细节!
尚源文化 阅216 转41
教师授课、点拨最易忽视的14个细节
二氧化硅2012 阅221 转34
新学期,老师应知应会的“课堂教学常规48条”
Z2000816 阅2466 转34
实招:普通生源学校保证学生课堂上能听懂学会的14条策略
zbq8818 阅55 转2
[红顺视点]:疫情复学后,我们对教师撰写...
天书山庄 阅337
初中数学课堂教学模式
蹲墙 阅15173 转693
新学期普通生源学校提升教学质量三策略一一落实习惯、狠抓常规、务实合作
张福涛lu70kpm9 阅155 转11
教学之道一一课堂切入点
常有理 阅301 转7
初中数学例题教学策略与习题课教学研究(初中数学讲座4)
一叶之舟 阅5883 转298
课堂教学常规22条策略
凡人sypls 阅775 转25
白老师语丝1365:课堂教学密码的四个三七法则(深度好文)
白俊庭 阅106 转3
王红顺:保证学生能听懂学会的22条教学策略
三驾马车1966 阅15 转3
七年级学生如何学好初中数学
zlf333 阅337 转9
让学生在“讲题”中提高数学能力——三年来学生“讲题”的实践与思考
songshu1999 阅343 转3
高三物理复习课有效教学模式
天下知仓 阅1149 转53
张鹤:数学教学错在哪儿
许愿真 阅292 转13
精选精讲精练 打造高效优质课堂
芳草屋845 阅795 转13
[转载]数学基本课型
数学123586 阅176 转11
[转载]例题讲解的艺术
cjid 阅67 转6
学好初高中数学秘诀
月光书屋959 阅2303 转529
孙维刚数学最优学习法
肖保存 阅1873 转55
培养学生问题意识 活跃数学课堂教学
青春风铃yang 阅46
反思2
杨艳丽图书馆1 阅24
学生数学自主学习能力的培养02
星星之火100 阅152 转28
洋思模式
李燕 阅2513 转98
怎样上好复习课?
龙闯天涯 阅1926 转168
一道因式分解、乘法公式的经典例题(一题多解,拓宽思维)
longxin0616 阅77 转10
高中物理该怎么学?该练的是思维还是题型?
京津冀书馆2 阅69
(精品)人教版数学三年级下册教案第四单元解决问题(二)
11路人甲 阅6
高中数学学习方法
词叟 阅4815 转320
首页
留言交流
联系我们
回顶部