原文：高等职业教育改革与发展
关于高职院校专业教学团队建设的思考
寒梅儿    阅945    转54
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
云天一鹤757    阅540    转10
围绕提高质量强化高职教师队伍建设(林宇)
§灯火闌珊♂    阅414    转9
试论高等职业教育“校企合作”模式的探讨(1
shuhm2000    阅278    转28
双高院校“双师型”教师队伍建设：目标、问题与对策
无界无疆    阅839    转5
提高质量：高职院校师资队伍建设的着力点
太平盛世在等你    阅57    转3
高职院校不妨开始储备博士人才
新用户2405JjZ4    阅119
高职高质量发展的五个支点
zhb学习阅览室    阅12
调研报告：产教融合政策落实难点分析及建议
zhengtu342    阅5759    转28
群言争鸣丨办好本科职业教育要补哪些课？
晶荣宏祥    阅37    转2
教育科学研究基地期待你的加入
沩江学者    阅47    转2
师型教师队伍建设 全面提高职校教学质量
统领    阅546    转30
湖南省职业院校专业教师素质提高规划（2011-2015
梦中家园    阅790    转17
高职院校实践教学必要性分析
快乐大侠i5gf21    阅497    转14
观点 | “双师型”教师的内涵及建设
liuzaa    阅995    转10
快速优化新时代职教教师队伍结构
nmeqyhj    阅12    转2
职教参考 | 完善高职院校“双师型”教师队伍建设制度的措施
冰城雪笛    阅31    转2
高职面临6.5万名教师缺口 “工匠之师”怎样锻造
窗前有树905    阅44    转2
高职院校“双师型”师资队伍创新发展路径探讨
渐华    阅16
当文科遭遇理工科的评价标准
郜毛德图书馆    阅64    转2
实训教学创新的研究
fenbi5354    阅590    转38