原文：1个项目，8项成果，90个知识点，看这所学校如何玩转PBL
项目式学习PBL=做项目？
阅读与探究    阅2843    转36
夏雪梅｜指向创造性问题解决的项目化学习：一个中国建构的框架
课程教学研究    阅1546    转23
什么样的教育，极有可能成功?|深思
萍水相逢acxdz8    阅634    转13
项目式学习掀开2021教学改革序幕，你想知道的都在这里 | 一周精读
叶老师YP    阅120    转11
第4期：PBL在跨学科教学设计中的应用丨《PBL学习周》
大奔h1wmjlcm1r    阅380    转9
上海美国学校的PBL获奖案例：激发学生用新角度思考老问题
快家教    阅160    转5
〔教学理念〕都叫PBL，问题式学习和项目式学习有什么相似和不同？
静观沧海32    阅104    转5
这所学校没有教材和考试，靠什么教出了能力和成绩兼具的学生？
长沙7喜    阅58    转3
别盲目让孩子进行“项目式学习”，了解PBL的这8个真相是前提
原野燃榴火    阅10715    转58
夏雪梅 ∣ 在学科中进行项目化学习：学生视角
wangzh311    阅8531    转128
【成果微展】基于项目学习的综合性课程实施|首届教博会
小时不是你    阅389    转17
项目式学习在中国的本土化到底有哪些？
王大根    阅506    转3
全国35所小学组建课改联盟探索多学科融合教学
nycb    阅156    转9
项目式学习：理念与实施路径
大象时空    阅797    转8
教学前沿｜项目学习的设计与实践
关山渔翁    阅221    转7
STEM教育的国内外研究与实践丨8月聚焦
采薇止兮    阅226    转6
还是芬兰教育——着眼于未来的跨学科学习
deshengwma    阅393    转22
STEM教育的核心理念是什么？基于此的项目式学习又该是怎样的？
云哥7tz6c7y122    阅157    转6
南科大二实验校长唐晓勇：新课标背景下，学校如何适应学习环境与方式的变革？
桃李守望者jhw    阅131    转3
2022年6月：那段教学休眠的日子，我怎么过
幸福美女    阅7
海淀黄庄的疯狂背后 | 学校和培训机构到底有什么不同？
联合参谋学院_    阅355    转12
观点 | 北京十一学校一分校：五年探索，找到连接知识与核心素养的这座桥梁
青春rzw    阅220    转7
PBL教学法在医学教学中的应用
名天    阅314    转6
教改现场|卓越医学生是这样炼成的
文武不全    阅105    转2
李大圣：未来教师对学科教学和跨学科教学应该具备的视野 | 头条
zbgaolf    阅104    转6
基于项目的学习（Project
AI科技馆    阅2977    转52
在找问题和解决问题中学习
我的书摘0898    阅122    转6
深度 | 新技术助力项目化学习更具仪式感
博容陈    阅95    转5