原文：#微头条名师团# 我这样教学生写作文！
教你积累写作材料
花漾物语    阅1919    转232
董卿力荐：这25个佳句，随便扔一句在作文里，“碾压”一切素材！
智者为乐    阅817    转138
好的作文素材需要从哪里找？有什么推荐吗？
大隆龙    阅200
作文 积累随笔散记素材
兰黛公主    阅3319    转188
永远用不烦的作文素材，用在作文里老师应该会被震到哦！建议打印
事奴    阅33
作文“救命”模板：4步，解决“考场脑袋空白”难题！
老刘tdrhg    阅193    转17
语文积累的一般方式（葛维春）
缤纷生活    阅471    转82
董卿分享：这100个对偶佳句，随便扔一句在作文里，“碾压”一切素材！
读书与积累写作    阅230    转59
浅谈小学作文训练中观察能力的培养
荣欣铭    阅2118    转56
[转载]优秀教师说课集锦.6
龙闯天涯    阅243    转37
浅谈生活化写作教学创作
杨丹秀    阅113    转29
如何培养和提高小学生的习作能力
GXF360    阅1120    转28
浅谈怎样激发小学生的写作兴趣
江山携手    阅127    转21
高中语文体验性作文教学的尝试
寒珺    阅403    转16
【作文教学叙事】作文教学中的偶遇
daobao    阅499    转16
论坛：生活作文
乡下米谷    阅724    转12
陆生作：写作训练第11课《一个XX的怪人》
tnj660630    阅95    转9
什么是想象作文的写作方法
虹72    阅258    转8
教师自由谈|要写出个性化作文，源头活水是关键
双木非林xj    阅110    转7
王佑军：体验的价值在哪里——基于一个作文教学案例的分析
gpmhy    阅204    转6
好作文永远是生活的馈赠
劳动者2010    阅132    转6
问渠哪得清如许，为有源头活水来一一小学六年级体验式作文写作指导
长沙7喜    阅363    转6
以生活为课堂走“生活作文”之路
luhuwu    阅127    转4
从激趣入手，让孩子寻找习作的快乐
nangongcunfu    阅92    转2
【转载】如何把作文写长
小木舟    阅295    转2
海西教育网 班级作业
刘海秀    阅92
作文教学的“四项基本原则”，老师一定要看！
拾荒者2084    阅86
名师作文辅导：生活处处皆文章
采菊东篱630    阅28