原文：基层教科研培训应当接地气
中小学教科室工作职责
伢芽    阅9759    转238
教龄满三十年的教师可以直接晋升副高吗？
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明德天心：做教学教研的追梦人
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教育科研的“五项修炼”
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中小学教师教科研成果转化的三种途径
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作文｜中小学语文记叙文怎么写 语文特级教师为你解读
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从今天起，教师可以合法补课了？
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中豪小学邀请梁陆元老师作“中小学教师怎样有效做课题”讲座
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《中国教育报》电子版
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主题研讨：中小学各级教科研是否满足了你的需求？
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人才管理：优化人才机制 夯实队伍建设
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10年机关老秘说文章这样写才接地气
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访全国十佳专家、浙江省心理健康教育特级教师钟志农
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“国培计划”——湖北省特级教师巡回讲学项目实 施 方 案
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你好，袁先生！——记西安市第一中学数学特级教师袁芹芹
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我们永远在路上【石家庄教育培训纪实】
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江苏省教育厅：为全省中小学教师提供不少于50学时的信息技术培训
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A434|易松春：学习，让我人生更辉煌
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堪比病毒的异化培训，正在“毒害”中国青年教师
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让传统文化在校园落地生根
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中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告
清源渭水    阅4262    转135
教师培训:接地气才有更好效果
跨世飞虹    阅626    转25
[博文转载]教学管理讲座七之八（基层教研室工作方式的转变）
一路顺风666    阅319    转47
怎样当好教研员
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我国教师校本培训研究综述
郭腾    阅662    转79
中小学教师如何写好教育科研课题开题报告┃开题报告┃​2023年5月5日
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校本培训与教师教科研能力培养—“现代教育技术”校本培训案例分析
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书香周末|《与教师同走科研路》新书隆重推出
工农商学兵    阅433    转5
教育科研的指路明灯一一记郑州市教科所科研员胡远明老师
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扬中市中小学中层干部培训心得
双一谷    阅5186    转67