湖南：向教育信息化2.0时代迈进

独角兽企业的超级秘籍

教育信息化下的精准扶贫

南阳市学校教学助手

学校教育信息化应用激励机制

未来的教育，需要你重新想象

「深度」杨宗凯：信息技术如何“翻转”课堂？

人工智能取代不了教师，但不会使用科技的教师会被取代！

成果分享|互联网 背景下教师信息素养和教育教学能力提升：优秀案例分析！

极课大数据：教育场景下的人工智能，用大数据提高教学效率

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思维聚焦 | 当教育拥抱人工智能

［首藏作品］（3827）这场大型在线教育实验 是教育信息化的一次“随堂考试”

在线教育下半场：“AI ”既是话语权，更是新战略

课堂教学、个性化学习、智慧考试……人工智能正在影响着未来教育

我们从日本超级智能时代的学习变革中看到什么

教育信息化2.0建设需加强顶层设计，变革课堂教学

信息时代的优秀教师都有这7个习惯，第1个就很关键

怀进鹏部长再谈教育数字化，中小学真实需求在哪里？

第二届孔苏未来教育论坛暨我校未来教育研究中心成立大会举行

一个互联网大厂的教育信息化演变样本

顾明远：未来可能实现“现实教师+虚拟教师”的“双教师”制度

《中国未来学校 2.0 创新计划》正式发布

好学校应是师生生命共同体

永州：教育局长进课堂 开展“联校、联班、联学生”三联行动

张志勇：智能时代，学校教育如何变革？

疫情下中小学生态文明教育怎么做

罗胖的“五只黑天鹅”飞临教育的上空

阜阳阜南二小教育共同体走进北校区传经送宝——开展送教下乡活动

刘义勋：初心映红“长征”路 ——写在从教40年之际