原文：​五上第六单元教学解读与整体教学创意思路
四下第六单元整体设计思路（二）以“成长”话题为驱动的整体设计思路
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如何进行单元整体教学规划？这三种创意思路值得借鉴
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徐轶在统编教材培训会上关于统编教科书编排思路与教学建议讲座（文字讲稿 PPT）
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教学基本功备赛（二）
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部编版六年级语文上册第六单元教材分析和教学建议
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读写融和理念下的习作单元教学——以统编版三年级下册习作单元教学为例
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说说语文教材整合中的单元整合
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【学习心得】单元整体教学思路——北京市昌平区回龙观第二小学徐玥
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用好教材，落实表达——由仿写《秋天的雨》想到的
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统编语文教材三年级下册内容解析与教学建议
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小学生高阶思维培养的有效策略
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在阅读中亲近鲁迅 ——六上人物主题单元的教学解读
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感受闰土形象，体会表达方法——《少年闰土》文本教学解读与学习活动设计
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六年级下册第三单元解读（二）
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