原文：张祖庆:用心发现经典——《穷人》教学内容选择与教学实录
《穷人》教学设计
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小学四年级语文教案,列夫·托尔斯泰就是你 ──《穷人》读写结合教学及评析,教案,教学设计,...
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托尔斯泰如何写人物的复杂心理？——六上《穷人》教学思路 优秀小练笔
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简约中求本色:读是“思”的凭借，是“悟”的前提，是“说”的准备，是“写”的基础。
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关注 | 王小毅：依据文体特征，研制教学内容——以《穷人》教学为例
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特级教师张祖庆：上好公开课，有绝招！丨8大干货，赶紧收藏
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《穷人》思辨
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