原文:
基于双侧性迁移创优设计体育训练
《脚内侧传球射门》教学设计
赵国庆的图书馆 阅83
不能用感觉统合训练替代学习能力训练
木香草堂 阅94 转2
体育运动中常见运动损伤的预防及其处理
钢筋砼圆管涵 阅4906 转69
体育教师面试题
z13579z 阅2491 转65
形体舞蹈的教学方法
绿茶清清 阅873 转24
少儿手风琴教学方法探讨 的详细信息
乐在起终 阅248 转13
【运动与保健教学设计】抓 球
特教梦 阅378
智慧体育,AI公司的新战场?
天承办公室 阅18
李超:探析初中体育课“立定跳远”教学和训练方法的创新
中华教育书社 阅30 转2
提升小学体育跳绳教学三策略
杞乡青年 阅10
小学《跳绳》教案
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教资面试教案万能模板——高中体育
京津冀书馆2 阅3942 转11
4.3
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感统教育之如何教孩子跳绳
pharl 阅1954 转4
掌握学习的教学模式
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2015年茂名教师资格考试每日一练
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怎样落实三维教学目标
phelips 阅4420 转206
教师资格考试,高中,教育学,心理学,复习资料-教育学-教学助理-高考学习网
zxptsg 阅1533 转185
小学数学思维训练
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思维与阅读
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体育教师招聘考试专业知识试题
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对中重度弱智儿童认知能力的训练采用协同教学的形式
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语言学习策略的培养
luq 阅1938 转94
2010年山西省教师创设教学情境能力的培养与训练在线考试试题及答案
kangfumao 阅771 转88
浅谈小学音乐教学中出现的困惑
李博888 阅1870 转15
微格教学技能训练手册6.提问技能
plnxftz 阅1491 转77
幼儿体育亟须完整体系支撑
雨叶涵鹃 阅85 转5
[专题研究]浅谈如何提高小学生的计算能力
竹芯1067414294 阅2380 转75
小蜜蜂
前进小学董志霏 阅64 转9
学习强化技能训练的体会
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