原文:
深入对比 建构概念 ——“三角形的认识”教学设计
一课研究之“三角形的认识'
wlpo 阅611 转2
《三角形的特性》教学设计
晨辰123456 阅3538 转17
11.1全等三角形
peowei 阅12
一课研究之《三角形的认识》教学设计
充实9 阅810 转6
三角形的认识优质教学材料课件PPT
在羡智库 阅4
2015中考数学常考考点预测(六)
阿松数学 阅24
教案3
ruiruitushu28 阅69
[转] PPT中全等三角形平移、翻折与旋转动画的制作
CH加减乘除 阅6619 转25
小学数学中的高观点及其对教学的指导意义
ycy664989 阅366 转8
变 “废” 为 “宝”
舟在绿杨堤下 阅91 转2
教学设计 | 四数下:三角形的特性
书写自我 阅89
听于海生校长教学设计流程
三中于海波 阅121 转44
习题答案
易宝贝 阅53 转2
[奥数] 数图形,考的不是眼力
和春馆 阅285 转8
《做框架》(六年级下册)
伟红的图书馆 阅910 转5
第七章 平面直角坐标系复习
学习百眼通 阅108 转6
教学设计6.2
临江二中 阅23
教案2
奥数赫硕图书馆 阅29
用坐标表示平移教学设计
兰西县红星一中 阅266
7.2.2用坐标表示平移(2)
孙姝君 阅61
中考数学压轴题分析:平行四边形的存在性问题与相似三角形的存在性问题
一个大风子 阅31 转2
初中学生在数学学习过程中
luhuwu 阅272 转10
2013年三晋之春资料之三
教育教学研究室 阅88 转2
7.1 与三角形有关的线段
长江一中 阅58
蝴蝶模型经典必会题赏析
雨后阳光609 阅270 转2
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