高职创业教育目标如何定位

基于以素养培育为目标的创新创业教育思考

高职学生创新创业核心素养

怎样将“双创”教育融入专业教育

高职院校专业教育与创新创业教育融合的路径

“产教、专创”双融合，高职院校探索人才培养的新模式

从思政课程到课程思政转变，从理论情境向现实情境转换，将企业文化和思政教育结合

“网红班”走红背后，义乌一所高职院校这样“连接”社会

高职院校科研如何承载育人功能

高职学生创新创业能力培养路径探究

高职院校如何培养创新创业教育人才？

高职旅游管理专业创新创业人才培养研究课题实施方案

新时代产教融合人才培养模式的变革与创新思考

创新创业教育，高职亟须实现十大转变

高职院校必将成为我国青年双创的主阵

高职院校实训基地建设中存在的问题及对策

【南京工业职业技术学院】优化创新教育实践育人模式打造高职学生素质教育高地

创新创业教育要把握新时代需求

高职“双创”教育还需挪开多少绊脚石

技术技能筑牢强国基石

职教参考 | 高职院校创新创业课程思政的实践路径

襄阳职业技术学院：构建高职教育“一纳入四融合”新模式

以教师转型为突破口，实现向创业型高职院校的转型