原文:
小学五年级数学试题 (197)
《分数基本性质》教学案例 ——引导学生自主学习提高数学课堂教学效率
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小学三年级数学教学设计与反思
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教学110论坛-小数教研室[6]-征求6年级的说课稿(任意一课都行)
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