原文：讲这 4 点，就是想让我的学生学会学习
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学习知识的常用方法——迁移
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“懂而不会，会而不对，对而不全”的解决策略（二）
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信息技术与课程有效整合的基本特征
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心理学中学习动机、学习策略和学习迁移的记忆术
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高中英语学科中学生核心素养和能力的培养
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新课程背景下，课堂教学的准备策略
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提高课堂教学有效性的若干策略
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《学生认知特点与学科教学策略的研究》开题报告
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中学教师资格证常考的73道简答题
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提升小学生数学复习主动性的策略
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信息化教学设计的核心问题
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