原文：教学管理中的几个“未必”
提高教学质量 发展教改内涵
水木年华8093    阅327    转28
我始终觉得当教师无比幸福
珍影像    阅2
备课“三字诀”：模、磨、摩
智夫勤    阅1675    转370
洗课，精彩由此流淌
suzhoudjl    阅4701    转465
有效备课二(继续教育）
newstartfree    阅179    转40
学会反思 提高自己
龙闯天涯    阅1492    转185
郑金洲：我们需要什么样的课堂（4）
亭溪秋实    阅121    转28
一位教师的教育随笔之《抓住孩子的思绪》
智汇百川    阅81    转3
还要不要检查纸质教案
袁占舵    阅46
教师必用14个资源网站！值得收藏！
赢rjtyhxzflwzs    阅2187    转32
潘书朋：扎根乡村教育，致力物理课改 （十九）
潘书朋5n2xo3hm    阅48
一月抵上一年，一年抵上三五年，你弯道超车需要这份教师成长清单
广东弘德教育    阅42
河南名师武凤霞自叙成长故事（转）
清源渭水    阅3503    转20
优质课能否成为教师的指路明灯
汉高周老师    阅176    转14
优质课活动总结
山丹花开2458    阅1831    转14
【政社资讯 | 纵使时光趋旧，回味与收获常新（上）】
玉峰牛    阅48
课堂自信
大象时空    阅15
如何上好公开课：好课都是“磨”出来的（附磨课操作案例）
leeechen64    阅773    转12
教师实现专业成长的6个支点与6个途径
课程教学研究    阅50    转8
与青年教师谈“六课”
紫色梧桐318    阅161    转7
课堂中如何恰当运用教学手段？
plnxftz    阅66    转7
对学校教研教改的几点看法
四地贤夫    阅378    转5
美术课要兼有“人文性”和“创新性”
指月ruv2j3661j    阅137    转4
如何上好一堂优质体育课？
青墨小宝    阅236
中学教师评职称工作总结（新教师）
黑脸诗神    阅7054    转333
大班额—压力与行动
六册图书馆    阅267    转6
教案重构：让课堂教学激发师生的无限可能
红瓦屋    阅232    转2
走向资深教师路上的“五道坎”，你都跨过去了吗？
沐沐图书室    阅49    转3
教师要“静下心来教书，潜下心来育人”
张勰    阅2645    转249
构建高效课堂的内涵与策略
小晶品读    阅1945    转240