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微课制作:不积跬步,无以至千里
长沙刘蓉芳老师《丝绸之路》历史微课赏析
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从《时间的朋友》PPT,学“文字”排版
汀泗书院 阅324 转3
【课改实操方略问答】43.导学案中的问题怎样设计?(4)
张福涛lu70kpm9 阅29 转2
感受徐长青《简约教学法》有感
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二年级数学下册《1000以内数的认识》教学设计
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2021-2022学年九上第2次知识梳理分析
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人教版小学数学四年级下册-《乘法分配律》教学设计
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营造让学生学得最好的十种情境
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说课的基本要求
§灯火闌珊♂ 阅4057 转251
信息技术课主题单元活动的设计/教学案例 - 首页
icefire2007 阅8893 转245
教学设计的基本原则:能简不繁,当艳不让 ——评王雨冰老师《记承天寺夜游》教学设计
傻丫头oq9h5f23 阅125 转3
课堂诊断|张克中:再说设计:语文课依标教学的关键
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微课在初中信息技术教学中的应用探讨
汉水兰花草 阅265 转19
(精品)人教版数学三年级上册《万以内连续退位减法》说课稿
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体悟
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11《解方程》说课稿
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信息化教学设计的核心问题
Vicky Linata 阅6596 转120
《新时代的劳动者》教学设计
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《平行四边形的认识》教学设计
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「教学设计」教师教学流程
摆渡人9527 阅5
课堂教学之二上好课的基本技能
梦想教育 阅447 转103
如何写教案
龙闯天涯 阅456 转101
优质课教学案设计
蓉城老杨 阅1896 转85
8个班级管理小创意,你用过吗?
cqxx203 阅529 转86
有效课堂教学的策略性研究
如少水鱼 阅319 转74
语文教学的导入技能
豫语乡音 阅163 转7
浅谈新课标下高中数学教学问题设计
大树66 阅1804 转72
高效课堂的实施策略------王自义
数学123586 阅2583 转59
如何设计数学导学案
粉畔悟尘 阅1719 转57
现代教学 |“高结构设计与低结构实施”:高效课堂的思与行
凡人sypls 阅1651 转53
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