原文：书法——“审美居先”而非“技能居先”
陈振濂 庚子篆隶大研究之“审美居先”新尝试
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庚子篆隶大研究之“审美居先”新尝试
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美术实践的重要性
王守山学堂    阅916    转5
周星 吕艺生 | 国民素质教育要有“大艺术观”——吕艺生、周星关于艺术教育的对话
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​李青刚：书法字库要“审美居先”，切勿以丑为美！
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美育中考，该怎么考？
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陈振濂：当今美盲太多，懂美育的、懂审美的人太少！
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两会热议| 加强全民美育 提升大众审美素养
万时草堂    阅242
【陈振濂】结语——书法的“核心价值观”（附讲座完整录音）
攒菁堂    阅127    转4
请你记住：美术教育，不等于美育！
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家长要正确对待孩子学习艺术
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初中初二八年级下学期下册音乐学科教学工作总结下载大全
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书法教育的意义
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两百年，被误读的美育
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书法课程到底该如何上
雨昕3955    阅1357    转7
美育让美学走进生活（大家手笔）
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浙大教授登上央视《开讲啦》！除了诗词大会，浙大这堂课同样值得听！
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《给孩子的美的历程》：感知美比掌握技能更重要
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“文心”如何“涵濡”
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高中语文教学中的美育艺术
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浅谈古代书法教育与书法美育
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“五育”并举的“会泽经验”
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“读”善其身，成人之美——江苏省南通市海门区东洲国际学校陈铁梅访谈
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著名画家陈清泉：美育教育与审美修养
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打开通往大唐盛世的精神路径
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