原文:
八年级线上教育历史学科教学总结
战疫中的课程思考17|崔允漷:混合学习首先要从方案变革做起——由“停课不停学≠在线学习”想到的
雨阳2019 阅200 转10
混合学习要从方案变革做起——由“停课不停学≠在线学习”想到的崔允漷
清源渭水 阅113 转5
南坞镇一中关于疫情防控期间教学工作实施方案
南坞校园奇葩 阅227 转22
为了“停课不停教”,他们选择这个在线教学方案
张福涛lu70kpm9 阅232 转3
获嘉县特殊教育学校 “疫情防控期间实施线上教学”实施方案
特教梦 阅381
紧急自卫战,杰睿教育7天突围 | 培训机构「疫战」系列二
多知网 阅207
教育系统源码:在线教育平台开发有劣势吗?该如何应对?
万岳小程序商城 阅20
【随笔】苔花的绽放|陶小洁
乐乡树人 阅89
防疫期间线上教学与复课后课堂教学衔接方案
无题msgzhj 阅11449 转350
新冠疫情形势下线上教学思考
云天初霁 阅10068 转381
教育部:高校教师线上教学计入教学工作量,制定在线课程学习学分互认与转化政策
春天书屋 阅113
宁夏空中课堂开播 区内外媒体集中采访报道
源源不断 阅185
线上教学评价量表
重启作品 阅692 转4
疫情期间高校教师线上教学调查报告
ht87 阅12828 转195
停课不停学 | 实用特教资源汇总
三乐四为书屋 阅1801 转8
地球是平的,教育是公平的?
芳博士 阅1
吴岩:“停课不停学”不是一时脑子发热,而是心里有底气
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教学课程
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学校疫情期间学校网课方案(精选10篇)
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线上教学工作总结心得
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疫情防控期间在线教学督导工作方案
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学校线上教学方案
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停课不停学的网络教学方案
江边微影 阅482 转3
杨晓哲博士:在线教育,权宜之计还是未来趋势
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疫情是对“学的课堂”的一次检验
川峦阁 阅78 转2
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刘徽 滕梅芳 张朋|什么是混合式教学设计的难点?——基于Rasch模型的线上线下混合式教学设计方案分...
阿松houv84e3o6 阅211 转12
疫情下的网络教学:这么近,那么远
殘虹無盡 阅4837 转48
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