幼儿足球启蒙教育理论与实践的研究_

太原东大幼儿园第六届“沃沃杯”足球赛八强出炉！

成长应该比成功重要 ！

幼教随笔：如何做一名合格的幼儿教师

幼儿家教

娃娃足球核心的功能是教育功能，而不是专业功能

论幼儿教师的基本素质

如何正确看待当前的幼儿“超前教育”

性别教育（专题介绍）

专家：3-6岁是幼儿运动素质发展关键期

“全国足球特色幼儿园系统平台”获追捧 临武县花塘乡中心幼儿园第一届足球运动会圆满召开

安徽阜阳：阜南县于集乡中心幼儿园第一届足球联赛拉开序幕

互联网在线教育尝试让更多的孩子掌握科学先进的运动体系

让每个孩子享受健康成长的快乐

有关幼儿园性心理的论文：幼儿园中师源性心理伤害之我见

幼教的本质是认识生命

多维视角下幼儿心理健康教育问题研究课题成果汇报

为幼儿的心理健康奠基

4岁孩子天天偷菜，是好是坏哦？

林待秋校长：与兰州家长的交流【荐】

疫情过后幼儿园可以做什么课程？杭州西湖区教研团队做了一份指南

别报那么多兴趣班！学龄前缺乏运动会造成学习能力落后

在混龄户外运动中促进低幼儿童发展

千万别让你的小孩错过足球！

挫折促使人格更完善

幼儿园教育环境及其功能

首先必须弄清楚什么是幼儿的成功、什么是幼儿园的成功

幼儿园幼儿园教师各项管理制度（二）

资深幼师分享在幼儿园最常遇见30个问题!

转：理性面对“幼儿读经热”