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求一个数比另一个数多几（少几）说课
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（精品）人教版数学一年级上册教案1～5的认识
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拓展材料3：《异分母分数加减法》一课中评价的实效性探索
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胡海青 欧美学生评教工具分析及对我国“金课”建设的启示
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三年级上册数学教案-第九单元数学广角——集合 人教版
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有效教学讲座一之六(有效教学的措施与途径)
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让学生在探究中学习数学——试论“探究性学习”的过程
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指导学生自主探究学习的案例
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帕夫雷什中学1－04［苏］苏霍姆林斯基
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课题研究阶段性自查报告子课题:《专题式自主拓展阅读教学策略研究》
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论有效教学的原则、操作及其管理
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新课改心得体会
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向马大帅学做教师
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