原文：【山镇来风】做“生本”的学习者和践行者｜廖春梅
差异合作教学模式中教师的角色定位
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让每个学生在 自主管理中成长
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北京大学远程教育培训阅读测验答案（模块6、7）
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第6、7模块测试答案
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浅谈问题导向教学模式的可行性
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高效课堂的理论支撑？
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生本教学，让后进的学生拥有奋飞的翅膀
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怎样引导学习者深度学习——伍永刚的答案
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Aha| 顾远：如何用4天的时间学完1400页的知识？
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课堂管理：重新审视课堂互动
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5分钟了解什么是TBL学习方式
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新教学模式颠覆传统教法，让课堂焕发生命活力
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什么叫“以学评教”？
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山东青岛大学附中探索有效课堂为学生减负
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课堂是反思提升的不竭源泉
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昌乐二中的学习模式
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2.0数学组简报第一期
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高效课堂下的小组合作学习
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课堂教学操作流程培训材料
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最新分享高效课堂如何展示
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给老师的二十条建议！
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高效课堂中的学习小组建设策略
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山东昌乐中学教学模式
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以学生的学评价老师的教
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《理想课堂---学案导学 合作学习》课题年度工作总结 - lihai1961428wush...
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2013年人教版七年级上语文备课组工作计划
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小学语文转变教与学行为方式经验文章
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课堂改革的几点思考
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高效实用的同伴教学法
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