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文章评论
小课题研究资料
新的每一天 阅3028 转118
语文教师“十二精”
幸福由心 阅265 转73
浅谈语文课堂中的追问艺术
liubaoliang 阅1366 转61
如何提高初中语文课堂教学的有效性
lmzxxwhua226 阅1149 转33
注重课堂提问实效性 提高课堂教学有效性
快乐*幸福*人生 阅269 转29
面对学生的课堂提问,教学如何进行?
教育繁星 阅1841 转22
转发:钱梦龙课堂提问艺术再认识
驾长风破巨浪 阅414 转10
问题是课堂的“火把”
智夫勤 阅118 转5
知行合一:教师如何从“无从入手”,成长为思维型课堂的打造者?
课程教学研究 阅118 转4
易高峰:初中语文课堂提问的基本原则与设计策略研究-----胡阳新推荐
中华教育书社 阅57 转3
李福忠:“五多课堂”的学理支撑
新用户82183499 阅377 转2
初中语文课堂教学语言的重要性
大相好好 阅184 转2
?老纪的作文课:因为不教,所以能写好
janefashion 阅201
读书|468 如何设计有效的课堂提问?
tnj660630 阅12 转3
成熟教师的专业成长:基于学科核心素养的思维课堂如何设计?
江边微影 阅107
当前,小学语文课堂提问主要存在哪些问题?
唯闻最美 阅117 转4
说说教师的课堂提问
江山携手 阅577 转23
课堂教学“问题生成”三环节
静观沧海32 阅31 转2
有效设置问题是互动式教学的关键环节
congyun530 阅64 转2
课堂提问应该有个“度”
看了就知道 阅2655 转392
教师应该如何处理课堂上的“深奥”问题
中外比上 阅273 转18
语文课堂提问艺术
保安中心 阅88 转6
提问技能十:理想的小学语文课堂提问应具备的几个特性
木香草堂 阅68 转3
[分享]沈闸小学“有效教学和谐课堂”学习心得交流专贴21
宝贝弟弟鹏鹏 阅148 转4
浅谈语文课堂教学的语言艺术
林茹图书馆 阅4098 转138
新课改让小学语文课堂教学更加有效
袁占舵 阅803 转30
你认为怎样从有效教学走向优质教学?
巫山老人 阅408 转14
专题式教学与语文教学的改革
hzlc 阅55 转5
立足文本,促进初中语文教学有效性
GXF360 阅127 转3
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