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丛台区暑期学科教师共读一本书活动(数学组...
教学评价与教学研究基本功
碧海栖燕 阅3437 转130
“全学科教师”什么样?
凡人sypls 阅1239 转9
数学学科核心素养的内涵、价值与落实建议
爱山 阅14505 转390
北仑区实验小学校本教研制度
益者三友919 阅890 转23
资深教师:我将高中数学解题技巧,汇成“65”个杀招,建议打印
lhyfsxb8kc6ks9 阅35 转7
名师——更加深刻理解“数学”这门学科
袁占舵 阅100 转2
小学数学课堂教学学生的数学能力提高
朱鹤7608 阅190
二中数学课题组致力培养学生核心素养
绿色化学 阅119
学校教学资源库建设方案
给力共享 阅22058 转501
我校初中数学“学困生”的转化策略 - 徐州市教育科学“十一五”规划课题管理博客
笑熬浆糊a 阅1693 转138
思想引领发展,反思促生成长
风云中华 阅88
数学教学要引导学生主动获取知识
叶本恩书屋 阅28
数学思想方法是学习数学的关键
121我们约定 阅773 转116
教师核心素养心得体会【精编版】
thchen0103 阅4645 转91
如何撰写高中数学教学案例
happy-time 阅2042 转124
新课程初中思想品德学科教学设计与案例分析
龙闯天涯 阅2499 转17
案例教学在思想政治课中的运用
zhaix586 阅255 转7
如何培养尖子生
云中公子 阅692 转66
"中学数学题组教学法"简介
奔奔卒 阅1104 转29
学科
Ku51oqce0gsel7 阅25 转2
为北京四中新教师培训教学方法
珍影像 阅12
教学评价与教学研究基本功(六):教学的评课研究
亭溪秋实 阅299 转69
六年级下册数学学科教学总结
欧加顺 阅1661 转29
分析考生成绩不稳定的因素
玉露清雨 阅109 转17
在小学数学教学中渗透数学思想方法的研究
Shilangguo 阅1689 转17
中学数学教学研究
ttkxin 阅944 转15
《数学学法导航》校本课程
紫霄书屋 阅234 转10
刍议数学教学案例研究
ottoz 阅1041 转48
一道小学数学题引发的系列思考
书法初步 阅170 转7
数学思想:数学教育之“魂”
书童的主人 阅243 转8
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