原文：注塑模具基础教案 (9)
关于学案导学模式在高中语文课堂教学中的应用与思考
龙溪舟子    阅171    转8
课堂提问的有效性
快乐*幸福*人生    阅21539    转671
何以为师？——国外教师素质基本要求
MouseHappy    阅218    转27
关于群文阅读
許學仁    阅399    转10
教师掌握有效课堂提问的基本策略
老刘tdrhg    阅918    转7
课堂提问的艺术性
香光庄    阅124    转2
追求有思考力的课堂
事奴    阅43    转2
巧用三“疑”激发学习内驱力
zhb学习阅览室    阅11    转2
什么是数学思考，如何培养学生的数学思考
枫叶红999    阅16833    转481
新初一学生学习数学的五个方法
茉莉花开香迷人    阅498    转83
探讨如何合理分配课堂教学时间
凡人sypls    阅7870    转231
教师在观察对学生的提问时，需要注意这样一些因素
桃李守望者jhw    阅9
谈谈一年级新生习惯的养成
wxsxzhf    阅1122    转34
课堂提问艺术略谈及其举隅
也夫    阅900    转172
我眼中的“无效”课堂提问
第五十八号教室    阅245    转14
实现有效提问对教师的要求
江山携手    阅175    转14
从“２秒钟思考”看“课堂提问”
午夜阳光4076    阅89    转11
课堂留白，让每一个都成为“明星”
沧海桑田SX    阅114    转10
促使学生养成思考习惯的方法
梦想起航点    阅146    转8
浅谈初中数学问题设计
轻风拂吾面    阅143    转8
如何培养学生学会提问、学会思考
木香草堂    阅485    转6
您会提问吗？教师在课堂上应该掌握的有效提问方法
thchen0204    阅328    转4
无效提问
风动流年暖心情    阅462    转2
对物理课堂提问应注意的策略研究
三中刘斌    阅117    转2
课堂提问也有艺术
zjp67    阅1
高效课堂管理把握好课堂提问的时机
ydylaoshi    阅17
凌宗伟：我们教给学生多种技能了没
凌宗伟    阅4
培养学生多思、善问、敢于质疑的习惯【缺第一段】
东方文捷    阅8
中国著名教师的课堂细节
ZMXXX995    阅918    转131