教育部部长陈宝生：提升质量成为基础教育面临最紧迫的任务

相关负责人就加强中小学校长培训工作意见答记者问

系统推进课程、教学、考试、评价学校育人工作关键环节的改革

教育部部长陈宝生在北京十一学校调研

讲座--基础教育未来十年的发展任务与工作重点

教育部召开民主党派教育工作座谈会，部长这样回应意见建议

教育部：强化综合素质评价结果在高招录取中的作用

勇做教育改革“探路者”

教育部：下大力气为教师减负！

持续深化基础教育课程教学改革|大家谈⑩

长沙近千名教育质量评价专家和中考命题库教师接受教育部专家培训发布时间：2018-05-18 11:10 稿件来源：长沙市教育局

教育部印发三文件聚焦基础教育质量提升

卷首语| 郑富芝：教育科研务必在一线学校落地

教育部：大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用

【政策解读】教育部：基础教育迈入全面提高育人质量新阶段！

教育部：四个配套政策聚焦提升基础教育质量

除了提高教师待遇，教育部副部长朱之文还对基础教育说了啥？

宏启观察 79 || 核心素养十年路：持续引领基础教育质量提升

全国家长大反思：中小学全面放权但不系统落实，会造成家长、老师、校长矛盾重重夹缝求生！

官宣！中小学教师工资重大变化！

教育部基教司司长吕玉刚一行在安康调研

2023年国家义务教育质量监测省级实施工作说明会在京顺利召开

推进教育评价综合改革，政府、学校、教师、家庭及社会一个都不能少

可怕！教育部定了！今后可能有一半的人没法大学毕业

实践篇 | 推动教育评价改革的长沙经验

教育部部长陈宝生回眸2017，展望2018，对于教育，他送出了10张贺卡

核心素养与我国基础教育课程改革的关系 东营市第二中学

快讯 | 教育部部长陈宝生：中国已建成世界最大规模的教育体系

教研：新使命和新任务