原文:
关于政治课的核心素养、核心能力、核心技能
关于创设课堂情境的研究
暮鼓晨钟168 阅3536 转199
现代教学丨多途径落实学生发展核心素养
残云伴鹤归 阅634 转56
教师备课应关注的几个方面
龙闯天涯 阅753 转35
语文课堂教学经验材料-文秘范文
海洋之心1018 阅776 转31
听课后要自我反思
江山携手 阅966 转17
课堂教学不能止步于学科知识
悦读馆 阅85 转10
新课程背景下,如何构建数学教学的有效课堂
温东图书馆 阅108 转7
浅谈教师的教学反思
wywxk 阅108 转7
如何上好一堂数学课
天下小粮仓 阅541 转7
促进教师专业成长“五字诀”
入出有致 阅123 转4
教学心得与反思
岷 阅13 转3
新教师职业生涯规划
是王籽啊 阅82 转3
说说教学反思中的“思”
老友茶馆 阅4
骨干教师帮扶教师工作计划
秀杰图书馆123 阅315 转6
核心素养下课堂教学评价标准
李奕宁 阅10433 转130
“少教多学课例研究”体会
话说木头 阅1864 转95
应明了课堂上该利用哪些资源
plnxftz 阅72 转4
教师备课应该注意什么
姜斌 阅970 转47
学会听课,提升自己
娜莎 阅380 转38
【原创】怎样才能做到“用教材教”?
雪落无声988 阅462 转13
“163”课堂教学模式探索(系列一) 鲁勇丽
芳草屋845 阅560 转8
课堂教学“五备”
教育培训资源 阅1164 转9
“十要十不要”的教学工作
Chgg008 阅76 转3
评好课要十评
摆渡人9527 阅5 转2
使用“目标教学”法,快速提升学生的学习成绩
昵称VXyCk 阅40
教师个人研修规划
fy5878150 阅1501 转103
关于语文教学有效课堂的思考
袁占舵 阅247 转42
浅谈小学语文教师备课、说课、评课
浪漫人生163 阅8685 转345
小学科学课堂教学中的情境创设
小燕子了来 阅4630 转204
新课程背景下一堂好课的十条标准
wdzajcx 阅3929 转227
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