原文：特级教师呼吁作文教学变“应试”为“应需”
作文指津：问题真的很大——语文课堂作文教学一直被忽视
人生底色看语文    阅57    转6
作文教学改革：路在何方
luhuwu    阅102    转3
作文教学“养气”重于“养技”
廖shengquan    阅166    转21
小学经验交流：如何写好应试作文
江山携手    阅47    转4
技术作文的末路
visual2011    阅1211    转21
学语文，不快乐就不完美
缤纷生活    阅151    转20
回归作文的本真
非桃李    阅819    转8
2012高考作文有效教学的十个基本策略
山火贲    阅84    转3
“语文学习”不是“语文应试”
.海.    阅148    转3
因为直来，所以直往
成长作文国学堂    阅44
写出 “我自己” 的精彩
生活料理坊    阅4
孩子写不好作文，谁之错？
初中作文精讲    阅16
语文那些事儿
红袖添香馆910    阅1652    转55
基于核心素养的初中作文个性化教学探析
曾伟工作室    阅416    转29
作文教学要打通写作能力与各种考试之间的通道
亭亭绿竹    阅88    转14
农村初中语文生活化作文教学策略
GXF360    阅229    转14
有感于语文作文教学
盛唐之风    阅167    转11
培养学生自觉修改的意识
萌坑人家    阅167    转8
小学三、四年级语文学习规划
tnj660630    阅217    转8
作文：“应需”与“应试”
xgj123456    阅74    转4
学术 | 沈敏燕：“我”即作文 —— 作文教学中教师主体性阐释
美文云中飞    阅107    转4
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨
新用户12318687    阅51    转4
叶兆言：要打通自由写作与应题写作之间的“隐秘通道”
长沙7喜    阅64    转3
倪文尖：语文课堂的悲哀在于，不可教的在卖力教，可教的却没好好教
Richard_X    阅14
【三新人物】刘宏业：从“十字街头”迈向“象牙之塔”
潮大哥    阅342    转4
兴趣是最好的老师
栀子花开啦99    阅68    转3
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
送松鼠    阅1449    转11
指导练笔，提高学生的写作能力
史荐精典    阅250    转12