原文：课堂练习设计应遵循的原则
小学数学练习课设计策略
墨香浸濡    阅1600    转44
怎样学数学
快乐小宝贝2008    阅229    转29
初中数学试卷讲评课之我见
王跃树数学    阅166    转3
初中数学课堂教学模式
蹲墙    阅15175    转693
小学数学评课稿的名师评语
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“问题导学”模式解读
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听课心得体会10篇
心平气和kzorah    阅60655    转412
总结
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惜错 呈现真思考 陶晓丹
陶晓丹    阅36    转3
如何让信息技术与数学教学有机融合
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课型（3）：如何上好练习课？
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自主探究、合作交流、贴合实际、由易到难 南坞镇一中数学教研组举行听课活动
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上海课堂教学改革经验100条（下）--张锋
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课堂教学生活化
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探索课堂教学设计的新思路??关于课堂教学设计的原则与策略研究
冰冻小薇    阅394    转41
浅谈小学数学练习课的设计策略
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有效实施小组合作学习方式，必须抓好七个环节
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课堂教学模式的解构与重建
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如何写小学数学课堂教学评析
木香草堂    阅122    转2
杜郎口课堂评价体系的原则
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“追问式”语文课堂教学艺术
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导学案编写的原则和要求
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新课程课堂有效教学课题研究中期报告
dengym    阅2517    转121
遵循以下五项原则设计课堂导入，可以引人入胜活跃学习氛围
heitudi    阅1441    转26
浅谈小学英语课前预习与评价策略的思考
沣调雨顺    阅743    转21
复习课的几个模式
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“分层教学”五步走（天鸿小学“五步课堂教学模式”解读）
静林麓    阅771    转16
对分课堂教学模式研修体会
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设计的一般原则 教学反思
lztiandi    阅405    转12
如何听课与评课
77086898    阅510    转10