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2020上海这10所中小学更换校长,其中不乏名校!
中小学校长手中根本没有多大的权利,不要求全责备
秀美红河 阅102
培养有视野有胸襟有气度的名校长
文渊论教 阅358 转22
孙金鑫:“名校之名,在名教研组”
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新加坡竞争力凭什么闯进全球三甲?听听这位京城中学管理者的考察心得 | 思享
北雁南归路 阅70 转4
竞争激烈与结构性缺员并存——中小学师资队伍建设的冷与热
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遇见最美的风景——记石鼓区第二批中小学行政干部赴长沙名校跟岗培训汇报会
wwm5837 阅297 转2
李希贵:职级制,校长专业化的里程碑
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一条长江路折射芜湖教育巨变
洁洁赢 阅194
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523 高考,用什么去代替?--杂七杂八侃侃高考
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好校长是怎样脱颖而出的
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“一校多区”背后的欢喜与忧愁
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上海"四大名校"的明争暗斗
MOGU_YAN 阅1951 转12
真正的教育学往往不产自“名校” 李希贵
清源渭水 阅100 转8
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做有格局的校长 ——景宁校长研习营学习有感
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VR、AR走进上海中小学课堂,被新技术拥抱的未来课堂如何革新?
老苏读书 阅313 转3
从招不满到坐不下 "新优质学校"是如何炼成的
法兰西 阅55 转2
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