原文:
表达真情实感”的写作教学路径初探
作文如何表达真情实感(7篇)
江山携手 阅22501 转320
一张旧照片说课稿
施艳平 阅134 转2
2018长沙中考作文权威解析、名师范文及初中作文学习策略
长沙7喜 阅148 转5
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行在今天 梦在明天 阅648 转26
浅谈如何在作文教学中创设情境(管延秀)
唯闻最美 阅72 转12
习作:让真情自然流露教案
zh535501 阅3154 转12
教师必须站在生命的高度去理解写作教学(讲座稿)
率我真 阅274 转5
让小语教学“生活化”
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著名语文教育家于永正的作文教学观
十分位 阅266 转3
让作文评价闪动人文色彩
核心发表 阅52 转2
情感式作文评语的几种形式
一叶知秋1985yb 阅264
教学小论文
李本森 阅23
人教部编版六年级下册同步作文《习作:让真情自然流露》教学反思
在羡智库 阅1224 转2
系统化教学六年级下册第三单元(习作单元)——后附:本单元“表达情感”的知识序列
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备课参考 | 特级教师刘小波领衔设计六下第三单元全部内容
小鱼儿fish1132 阅1976 转4
《低年级写话教学研究与实践》课题计划
林茹图书馆 阅8708 转295
议写作素材的采撷
老刘tdrhg 阅175 转53
「记叙文写作」怎样把事件写得真是、具体(二)
当以读书通世事 阅657 转10
2018中考作文题目出炉!特邀一线名师解析答题突破点~
晶荣宏祥 阅133 转3
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尚和蒙学教育 阅599 转23
浅谈如何提高三年级小学生的习作能力
穿越远古到未来 阅4547 转112
浅析农村中学语文作文教学的现状及其对策
平平平平 阅2687 转113
[分享]初中作文教学特色方案设计2促真情,写实感
w3322laile123 阅434 转88
20230921教学手记——一场小测试:切苹果
晋诺工作室 阅2
小学语文教学快速作文思维导图
hp1312 阅5474 转71
苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计(附习作范文4篇)
花漾物语 阅2820 转25
说课 |“写喜欢的小动物”习作教学说课稿
tnj660630 阅2147 转52
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