原文：落实学校评价的基本认识与策略
发展性教育评价的理论与实践
平平网    阅1678    转53
教育评价改革需要新路向
袁占舵    阅60    转5
杨现民等：大数据赋能“四个评价”的价值潜能与现实难题
彬彬有武    阅305    转3
新课程、说课、听课、评课
yangxiuzhong    阅1767    转278
新课程背景下教育评价问题的思考
课程教学研究    阅10    转3
教师教学评价现状分析的研究报告
师课郎    阅1667    转64
新课程背景下的学生评价
longhappy    阅874    转25
《职业院校教学督导与教学质量评价》
魏书生研究院    阅485    转9
今天，我们该如何评价教师？
无题msgzhj    阅1046    转4
学生评教可能出现的不公平因素
润磊    阅222    转4
新课改理论基础知识(教师、教育后备干部、校长)考试复习用
龙闯天涯    阅4773    转587
新课程倡导的发展性评价
木香草堂    阅397
规范办学行为切实减轻学生过重课业
何世述    阅171    转5
中小学生减负再迎福音——教育评价改革
四地贤夫    阅57    转4
现在的中国到底需要怎样的教育方式？
heitudi    阅972    转3
南阳市学校课程改革
昵称bp1S6    阅5
完善教师评价制度 促进教师队伍建设
xiaoyu9876    阅879    转81
教师课堂教学评价的定量分析
钱薇旭    阅5287    转123
有效教学讲座四之七(对有效教学评价的思考与建议)
wdzajcx    阅1638    转98
课堂听课评价法
高同林    阅4776    转52
指向教师专业发展的教师自我评价
教育繁星    阅1441    转14
课程背景下的课堂教学评价观
高歌1    阅757    转52
对教师现代教育技术培训后管理问题
上善若水zxh    阅28
第八章 课程评价
教育观察    阅6813    转43
综合实践活动课程中的教师评价策略
清源渭水    阅1598    转22
怎样在教学中实现评价与学习目标的一致性？ - 已解决 - 搜搜问问
乐乐妈    阅3480    转40
对教案检查与评价的思考
一生无涯    阅429    转17
BLOG——反思性学习的新利器
rgb    阅656    转38
专题六：教师评价与专业发展（2）
西南一枯草    阅209    转6
教师教学能力评价现状分析
天下小粮仓    阅880    转5