原文：如何评价中小学生的劳动素养
劳动教育是什么？教什么？怎么教？—— 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》解读
无界无疆    阅187    转32
积极探索新时代劳动教育的实践方略
美文云中飞    阅564    转16
以评价促进劳动教育高质量开展
北京未名研学    阅116    转10
河北大中小学新增劳动教育必修课！
智能人做超人    阅153    转3
福建：学生每年学会1—2项生活技能
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建立农业、工业、科技、生态、旅游等劳动教育基地！
江南一鱼6jvvqc    阅45    转3
行业观察 | 劳动教育、研学实践教育和综合实践是什么关系？
广东弘德教育    阅323    转3
劳动教育成为“硬核”要求
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如何把新时代大中小学劳动教育落到实处？教育部9问答详解
陶科树道人    阅77    转14
劳动素养成升学重要依据，你怎么看？
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【课题研究】普通高中劳动教育课程体系的建构与实践研究
老胡聊科研    阅993    转18
【劳动教育】劳动教育理念下的信息技术项目学习的设计与实施
nmeqyhj    阅416    转9
改革学生评价，“劳动教育”这个尾巴不可忽视！
公众号_好教师    阅738    转6
这份劳动清单刷屏了，快为孩子收藏，寒假正好用得上！ | 特别关注
liuyilishuxue    阅119    转5
菜吧：当自然研学遇上露营地
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落地扎根，是劳动教育课程实施的关键
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高职院校劳动教育评价体系如何构建
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【教育读书】劳动，是生命永恒的主题：不同年龄段中小学生该做哪些家务？
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不同年龄段中小学生该做哪些家务？这份彩绘“劳动指南”，请收藏！ | 特别关注
张福涛lu70kpm9    阅67    转7
不同年龄段中小学生该做哪些家务？这份彩绘“劳动指南”，请收藏！
晨曦hard    阅144    转2
如何处理好中小学生的这件“小事”——实现高质量作业管理？
wangzh311    阅209    转4
深圳将出台全国首个学生综合素养培养指导意见
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教育部政策解读：艺术教育惠及千万中国家庭！
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深圳学生平时体育测试将纳入中考体育总分
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综合素质评价管理系统1
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​双减之后，中小学生最需培养的是哪种素养
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教育部体卫司答问：中小学艺术教育评价有了新尺子
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中小学生劳动教育的价值意蕴及实现路径
GXF360    阅1712    转52