原文：让孩子与美好相遇
浅析如何调动重度智力障碍儿童数学学习兴趣
特教梦    阅51
温超：小学数学教学中识图能力的培养
中华教育书社    阅44    转2
关注学生自主学习，培养学生数学素
晓迪99    阅33    转3
提高小学低年级学生写话能力的策略与方法
缘缘草堂    阅993    转11
读给你听——让朗读成为一种习惯
阿雷吟诵讲堂    阅267
印记|做个眼中有光、手中有戒尺、肚里有墨水的老师
阅读写作赵老师    阅32
读苏活姆林斯基《给教师的建议》后感
聖水河畔    阅166    转3
​激发写作兴趣，培养学生初步的写作能力
新用户36885588    阅38
如何运用课文插图
清泉795    阅319    转5
高中语文作文教学的方法及建议
GXF360    阅445    转10
你的性格类型，会对你的职业选择产生多大影响？
轻舞飞扬0614    阅114    转2
特级教师的4点建议：这样学数学，没有学不好的！（建议收藏）
ready2018    阅45    转2
如何改进农村学生课堂语言表达能力
龙闯天涯    阅133    转7
如何培养自主学习能力
胜利小学张丽丽    阅35
技术支持下的语文学情分析方案
红岩书吧    阅5592    转172
浅谈如何培养学生养成良好的思维习惯
孙海英阅览室    阅1332    转104
跟着“探长”学阅读
雪城9876    阅26
如何做一名优秀数学教师
生活-快乐    阅531    转74
课外阅读金点子(二)
MouseHappy    阅4957    转24
《学生自主学习能力培养策略研究》计划
诺若有似无    阅1247    转58
从未见过这样的初中数学解题法，难怪孩子1天逆袭学霸，爱上数学
为我的梦想奋斗    阅52    转2
一年级数学教学中的几种激趣法
夏梦绵绵    阅564    转31
对学校的建议
牧山听海啸    阅11358    转11
我坚持不批评学生，犯错是学生的权利-“豆芽”-豆芽740288518-校讯通博客
靖龍書院    阅199    转9
让阅读充实我们的心灵
kemofu    阅112    转2
语文特级教师于漪，一线教学50年建议：要从4个方面去学语文
guanghua4210    阅51    转2
教育部王旭明“最新”建议，老师赞成，家长拍手叫好：就应该这样
猫眼观史    阅178
2019高考变了, 不重视这3科的考生, 将无缘大学
13384451022    阅21
小学低年段数学课堂学生倾听能力培养
姜春月书屋    阅208    转27