原文：让新教师在课例研究中成长
四维度课堂观察法
如少水鱼    阅7168    转162
开展课例研究促进校本教研
gx    阅4064    转137
关注教学反思
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今天，教师需要什么样的培训？
林茹图书馆    阅5016    转90
[转载]专题讲座：课例与课例研究
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教学课例与课例研究
小小烛光    阅559    转60
中小学体育教学的课例研究与分析
甄良    阅1541    转56
校本教研活动基本流程
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[转载]教研员培训心得
缤纷生活    阅2256    转32
小学数学实施有效课堂教学的案例研究
天鱼620    阅1796    转20
【案例】陈隆升：“学情分析”的学理基础与实践探索
心上耕田    阅956    转17
安桂清 ： 以学习为中心的课例研究模式的构建与实践
张福涛lu70kpm9    阅1183    转21
日本和美国课例研究的比较研究(作者：程可拉　胡…　)
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如何看待公开课
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校教坛新秀教学能力知识测试范围
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学校教育中的课堂转型⑤从课堂出发的学校变革
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邹城市信息技术学科教师“课例研究”培训交流提纲
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学习时的“胡思乱想”（4）
新用户6533fAHd    阅35
课程改革与校本教研的三个方向 刘良华
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农村特岗教师个人三年专业发展规划
艳墨林轩    阅4351    转102
小课题研究“六步曲”
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“课堂观察技术与课例研究方法”
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中学数学典型课例研究方案开题报告 研究报告 论文
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【原创参赛】《打造农村小学高效课堂的实践研究》开题报告
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新课程理念下优化生物“问题串”教学策略的研究
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