原文：应用型人才培养要以“能力为中心”
（十七）广东金融学院积极探索应用型人才培养模式改革
徐 宁    阅524    转10
浙江越秀外国语学院“SPT人才培养体系”探索纪实
不想当教授的e    阅4150    转6
一体两翼：创新创业教育
教育者之惑    阅539    转5
应用型高校人力资源专业实践基地建设研究
渐华    阅9
物联网工程专业应用型人才培养模式研究
文山书院    阅97    转4
专产融合 校企融通 提升应用型人才培养质量
扬眉剑客    阅15    转4
陶继新 李洪华｜初心不改，应用为上——山东交通学院应用型人才培养体系重构与实践
陶继新教育文集    阅313    转3
首都师范大学科德学院2020学院介绍
春晓on37be6ory    阅77
高校软件人才培养体系的建构与实践
timtxu    阅8    转3
高职计算机网络专业人才培养方案研究与实践
图书馆读者咨询平台    阅687    转25
对高校课程建设的思考
星空666777    阅1006    转17
课程改革 | 转型背景下新建地方本科院校应用型课程体系的建构
waikatolabrary    阅342    转16
【“科研促进教学”典型案例之十】产学研结合的音乐艺术实践促进应用型音乐人才培养
小美西    阅920    转10
地方本科院校培养应用型创新人才的实践与思考
无界无疆    阅508    转13
“本科标准 职业能力”应用型人才培养模式的实践要求
zt0428    阅477    转9
创新教学模式，培养高素质软件人才
泉城职业教师我的最爱    阅70    转4
应用型本科地方院校“专、兼”人才培养的思考
Abc董    阅105    转4
以学生为中心 创新育人体系显成效
时宝官    阅245    转3
本科大学老师教学实践论文怎么写和发表？
期刊之家杨老师    阅328
应用型高校教师评价体系构建路径选择 宫 珂
清源渭水    阅12
潘鲁生 | 创新与实践：设计类专业实践教学体系探索
顺其自然h    阅16
次第花开 青春燕苑等你来 | 山东财经大学燕山学院2018年填报志愿指南
妙择    阅73