胡卫平：学会自主与合作，我们才能有效落实学生的核心素养

基于核心素养培育的教学方式转变

构建和谐课堂，培育创新学生

胡卫平：围绕素养和思维，科学有效的课堂教学评价如何展开？

浅析如何促进学生的思维发展

新课标下，我对语文核心素养的认识

创情境，重互动，多实践

建设“九维六动”生本课堂

与学生核心素养对称：地理教师素养出现的新转变

启动真实性教育变革

中小学有效教学模式读后感

小组合作学习在小学数学课堂上的运用

《口算除法》评课稿

语文教学要有语文味

《小学数学教学基本概念解读》读书心得

数学教学以人为本，促进学生全面发展

如何实施自主合作探究学习的策略

张翠柏 探究性教学在高中语文教学中的运用--推荐人：胡阳新

让学生乐说，作为教师应该做什么？ 参考论文

让数学课堂成为探索能力的训练场

“互联网 ”时代学生核心素养发展的新理路

思维第一：提 升 学 习 力

怎样提高课堂教学的效率？

胡卫平：培养孩子的核心素养，我们必须懂得如何创设情境

数学教学中如何培养小学生的合作学习能力

阿斗小组合作学习的反思与探讨

浅论口语交际教学中创设交际情境

[转载]语文学习任务群的特点

小学英语故事教学法的探索与实践