原文：对学生的差异，请看到和接受“异”，别说“差”！
后进生的培养
博书润雅    阅79    转4
班主任工作技巧集
老藏着    阅12692    转1428
关于初中数学分层教学的一点思索
大刀王五    阅716    转81
市“十一五”规划课题研究方案--南化二中实施学科“分层指导”的实践研究
小小爸爸    阅378    转25
论述教育与人的身心发展关系
木香草堂    阅4899    转20
差生改叫后进生，中等生改叫待优生，这就是素质教育了？
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宽容与公正 ——班主任应具备的心理素质
怡蘭轩    阅241    转23
[原创]后进生转化工作总结 -- 何金城 -- 中山教师博客 1363.cn - 中山市教...
jileianhui168    阅475    转19
《雨露润心田》
溪枫典藏图书馆    阅132    转2
教育：转化后进生，需要从心灵交流开始！
thchen0103    阅32
优秀班主任的“一二三四五”
中南海书屋    阅993    转224
班主任素质基本知识测试题
秀水拖蓝    阅10784    转212
苏州工业园区第一中学学生心理素质的调查与思考--天堂之旅的博客
华夏蛐蛐    阅146    转2
体育课实施“差异教学”的策略探索--逍遥籽的blog#824761
jyhmf    阅148    转11
浅析在中小学悄然兴起进步奖
六盘烟火    阅836    转20
教师招聘考试策略——运用赏识教育进行教学 - 今日头条(TouTiao.com)
舜舜宝贝    阅83    转6
农村初中“后进生”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究???????由江山市教育科研课...
語喻鱼    阅1334    转84
浅析初中英语教学中两极分化及对策
我是一棵花菜    阅470    转80
小学生常见心理问题疏导
白话小窗幽记    阅4001    转75
浅谈班主任管理艺术
猪首领    阅2431    转75
对后进生学习心理激励的研究
像铃兰花    阅2473    转71
浅谈助后进生良好发展
老顽童4485    阅48    转4
“后进生”教育的十个误区
智夫勤    阅211    转41
第十章 关注教师心理健康
伪装兽    阅313    转39
《后进生学习心理激励的研究》阶段总结
树春苗木    阅1325    转38
班主任工作的扶、拉、托
lmzxxwhua226    阅131    转25
班级管理中学生心理问题的解决
柳絮飘飘漫天舞    阅1209    转22
漫谈“后进生”转化问题(1)
江山携手    阅137    转21
转化后进生”我的办法
王心雨    阅597    转21
后进生转化计划.
年轻的调皮猴    阅141    转16