原文：在线教学的典型模式、开展现状及发展趋势
教学过程各要素之间的关系
凡人sypls    阅8572    转73
关于小学美术课堂互动教学模式的研究
静林麓    阅560    转13
最好的教学模式是没有模式
率我真    阅75    转6
混合式教学 | “互联网 ”时代下未来教育“新常态”
张福涛lu70kpm9    阅3913    转86
探索线下线上混合教学新模式
hnxiaoh    阅266    转7
抗疫背景下高校在线教学的实践探索及改革启示
止观观止    阅27    转4
清华大学线上线下融合式教学的实践与启示
蒸蒸日上呼噜娃    阅312    转4
未来课堂的“新常态”已来，老师您准备好了吗？
临渊草堂    阅75    转3
在线教学战“疫”有感
cf沧海风    阅8    转2
疫情下高校在线教育的问题审思与发展路向*
贺兰山在线    阅9
汪琼：混合教学有望成为高校主流教学模式
新用户1059ejzZ    阅67
《“高效课堂教学”研究》课题设计论证书
竹枝阁    阅7160    转406
新课改的三种教学模式
雷达导航    阅786    转23
谈谈教师授课五要素
宁园123456    阅5346    转80
打造高效课堂力求抓住五要素
龙闯天涯    阅975    转76
凌宗伟:关于“导学案”“活动导学单”
凌宗伟    阅58    转2
心得
张潇楠    阅67
新课程标准下对数学教学过程的理解
一曲日    阅409    转52
有效课堂教学的基本要素
草长莺飞二月天    阅778    转51
综合实践活动课程呼唤教师的课程意识
黄利锋    阅963    转43
建构高效课堂──课改理念落实于课堂教学实践的必然选择[转载]
行在今天 梦在明天    阅289    转38
以学生为中心与远程教育的关系
教技1501苗晓庆    阅116    转31
远程教育必须以学生为中心
教技1501任霞霞    阅228    转16
3有效教学的评价标准及实施策略
红荷彩韵    阅611    转11
综合实践活动课程培训（一）第一部分 教师的课程意识
海蓝蓝ss    阅100    转9
重庆市江北区教师进修学院院长李大圣：聚焦教学关系变革的五要素课堂
天下知仓    阅305    转9
课程大纲的设计与撰写
academic246    阅1105    转8
构建师生学习共同体的要素：教师胜任力和关系软实力
jack5563    阅349    转8
李希贵：组织战略管理的几个关键要素
老刘tdrhg    阅510    转8
远程教育中教学的交互问题讨论
剿匪大队    阅197    转7