原文：老师要把什么教给小朋友？
讲一节好的语文课，其实就是学生学为主，还是老师讲为主？
阿冷上学    阅166    转16
PBL项目设计的核心要素
长沙7喜    阅3987    转69
深度丨教育部刘月霞：新课标背景下，走向深度学习的教学改革！
课程教学研究    阅1572    转21
夏雪梅：学习素养视角下的项目化学习
祁淳    阅36363    转571
基于核心素养，提升学生学力
日新乐怡    阅302    转10
促进课堂教学转型
木香草堂    阅447    转8
方智范：高中语文课程“学习任务群”价值刍议
山湖微波    阅521    转6
跟着辉霞老师学习英语学习活动观
滕大卫    阅380    转4
化作孩子生命营养的核心素养
东海散人cc    阅66    转3
项目式学习在中国的本土化到底有哪些？
王大根    阅555    转6
听课标细化解读，思核心素养落地
谷哥说英语    阅14
指向核心素养的课程教学应具备的8个要素
ZhouAndrew    阅101
赵占良 | 关于核心素养落地的几个问题
豆爱多    阅914    转12
如何把核心素养落实到具体的教育教学活动中
jumm2015    阅3131    转161
如何培养学生英语核心素养
cookie5b5jgkyq    阅8023    转139
涨知识，初中语文28个常见典故，无关应试只为提高孩子素养！
闻古博今    阅196    转48
当年我不识“知识”
泠申    阅10
涨知识，语文28个常见典故，无关应试只为提高孩子素养！
程元军    阅110    转25
好的语文课，应该是什么样子的？
四地贤夫    阅104
为什么语文总是泪满衣襟？
MouseHappy    阅167    转16
一个普通语文教师也一定能走得很远
xgj123456    阅137    转11
【名家视点】杨九诠：核心素养与课程改革深化
zwd068123    阅801    转42
杨九诠：学科核心素养与高阶思维
阡陌躬耕    阅578    转42
基于学科核心素养的知识观
叶老师YP    阅101    转7
|| 宏启观察 || 核心素养是“行为能力”而非纸上功夫
老友茶馆    阅148    转19
基于提升小学生数学核心素养的数学课堂教学策略研究
新用户12318687    阅493    转17
语文核心素养再辨
智汇百川    阅184    转12
既要核心素养、又要应试能力？跨学科课程应该这样“跨”
江边微影    阅531    转8
摆脱浅层学习，走向理解性的深层学习
walix    阅72    转4
教育部表示，中高考不出超标难题怪题，明年的考生有福了！
山口百惠WFQ    阅89    转2