原文:
易评估:净评估思维与方法的实践应用(讲课提纲)
易评估:美国净评估方法与美国国防实践(讲课提纲)
tldom 阅36 转2
易评估:净评估及应用研究(讲课提纲PPT)
轻松1975 阅69 转5
创新教学方法,培养学生创新素质
智夫勤 阅15822 转585
学习方法:在学习的过程中,不要成为“速记员”
艾先强 阅3
大观念教学:教的越少,学的越多
新用户33382503 阅11
对“复习课”的思考与实践(讲座提纲)
清新阅读苑 阅231 转13
文科怎么学习方法
昵称bp1S6 阅16
潘幸知亲授学习方法,这是所有女人稀缺的能力
李宜林 阅80 转2
系统性结构化思维及应用实践
Lixian1966 阅104 转3
反应风险评估的重要性及其在实践中的应用|PPT
留在家里 阅55 转2
如何提高你的思维逻辑能力
新用户25123383 阅45 转3
学习的升级:超越记忆,走向理解
zhuxrgf 阅4 转2
记忆—思维导图在语文中的应用!
天天向上前进发 阅145 转20
风险思维(理论及应用)
读书读书 阅74 转3
收藏了一大堆“思维模型”,你是否真正掌握了“底层思维”?
新用户49272060 阅35 转2
孩子数学应用题理解能力差怎么办?这里有方法!
梨枣园 阅23
图解思维导图的方法与应用
stwym 阅257 转17
个人知识管理
天人合一心事成 阅61 转2
征集第五届危险分析与风险控制研讨会论文的通知
百战归来 阅53 转2
知行合一,到底是什么?怎么做到?
园丁禾合 阅96
流程成熟度评估:起点而非终点,工具而非目的,过程而非结果
金国华 阅104
强化学习中的Actor-Critic框架:理论与实践
办公技巧达人 阅68
思维拼图:迅速找到解决问题的方法
flqd 阅270 转10
新课标背景下(2):教学目标:精准定位,引领未来
leeechen64 阅262 转4
用好赶毛驴上坡的辩证思维方法
凌环流水 阅111
凌宗伟:专业的本质指什么
凌宗伟 阅3
《学科思维导图在小学数学中的应用》结题报告
海阔天空sx 阅1734 转58
干货 | 《中国工业大数据实践及应用评估》
weiwarm 阅36
首页
留言交流
联系我们
回顶部