原文:
名校的存在与超越_张炳华“智慧管理”名师工作室_南通教育博客
名校之道|崇真尚本,追求进步——广东省深圳市龙城高级中学的办学思想与实践智慧解读(二)
陶继新教育文集 阅154 转4
名校“三问”(彭钢)
笑嘻嘻1 阅117 转2
名校不是吹出来的
新用户6360dp8T 阅5
名校——有温度、有效度的教育
袁占舵 阅100
有智慧有底气的好校长
抱朴守拙169 阅109 转7
教育家型名校长:成长永远在路上
Z教授的e 阅360 转9
叶传平:我来说说名校长与名校校长
老友茶馆 阅209 转6
领航,从校长和学校实践出发
读书与积累写作 阅55 转5
李镇西:急功近利的“教育”,则是不讲良知,违背常识的“教育”
芳草屋845 阅56 转3
一位公办初中校长的思考:公民同招政策落地,“你”将何去何从?
张福涛lu70kpm9 阅295 转3
李镇西:急功近利是教育的天敌
jzm360网摘 阅54 转2
扎扎实实办好中国教育——30位校长的实践与思考(下)
bawuping 阅98 转2
不能成为名校的8条硬伤
清淡适意 阅35
西外校长林敏:教育需要规范,但更需想象、创造和憧憬
thinking_time 阅132
专访 | 叶翠微:以本真之心,赋能未来教育
天下知仓 阅129
[实践智慧]学校管理要制度化
jileianhui168 阅244 转9
什么是教育家
平平网 阅738 转6
关于教育家标准的思考
thkabc123 阅16
学习感悟——如何成为一名合格校长
澹台鸿刈 阅357
学校亟需综合素质高的学者型校长
凡人sypls 阅65 转4
铸名校 塑名师 圆梦“绿色教育” 创特色 育特长 逐梦“智慧课堂” ————京师论坛二次培训
流水笑清风 阅195 转4
周末推荐 | 看中关村一小老师都在读什么书
无痕教师 阅211 转3
赏翠流金溢愿春华秋实(闫瑞华)
花落会开 阅67 转2
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