原文:
把握美术学科特点,渗透人文温暖——经济技术开发区朗星小学美术线上教学感悟
小学美术学科德育指导纲要
zjp67 阅841 转30
刘铁芳:小学语文教学把高考模式提前了
长沙7喜 阅72 转9
[幼儿教学] 谈小学美术中的文化教育
禅艺惜霜 阅79 转6
小学第一册美术学科教学计划--兜兜的麦场
留仙峰 阅459 转20
寻访中国最具变革力学校 | 国家课程也能进行“跨学科教学”?看看杭州市京都小学的实验
tjsdhxx 阅429 转16
特级教师李培芳:数学课堂的三个主张——好玩,温暖,成功
响剑 阅271
艺术之美 美在律动|学生|课程
杜伟强 阅530 转4
有序美术“课堂纪律”构建新智慧
二氧化硅2012 阅183 转2
把人放在前面
江山携手 阅38
双减核心素养下的小学美术大单元教学的设计与研究课题结题综述
燕虞昊 阅106
国培心得----冬日里的一抹新绿
木头人hh918 阅237 转8
小学美术教学 优酷视频
关爱未来 阅1184 转66
小学美术在语文教学中的运用
545634791 阅134 转3
儿童家庭教学的核心是培养自主学习能力
supergrass001 阅28 转2
寻“源”问“道”—对美术核心素养的梳理和思考
指月ruv2j3661j 阅1832 转51
提高学生学习兴趣
左有莲 阅35 转2
搞好美术作业评价,促进学生全面发展
光阴似箭上善若水 阅329 转17
谈美术课程与人文精神的培养
铜剑楼 阅155 转11
健全书法教学体系的必要性
肖东916 阅149 转3
综合性主题学习值得学习
枫叶红了2472 阅58 转3
智库访谈丨顾平:超越专业局限的美育与美术教师路在何方
ts1103ot3ajn5n 阅273 转5
浙江农林大学艺术设计学院人文茶文化学院
18621602727 阅1022 转3
《书法教育》怎么办?
旷世缘q33hh84b 阅22 转2
中国文化报
谷子689 阅14
中国美术学院2023年本科招生指南
夏雨6368 阅64
德育融入美术教学的四个重点
云语禅心 阅9 转2
认知负荷理论及其对小学数学教育的启示
青春风铃yang 阅126 转2
语文教学如何板书?
新用户02176687 阅140 转4
把握课堂,“高效学习”
逸香阁居士丽人 阅61 转2
语文课程与教学的本体追问
萋草园 阅84 转12
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