原文：新时代乡村教师的社会责任感及其培育 李森 高静
如何成为一名优秀教师
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如何培养初中学生的社会责任感
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教师教育：思想知识能力并重
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【视点】聚力办好地方师范院校：新中国成立以来中师教育发展启示录
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教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022 年）》
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：：：：：：同是师范院校的学生，师范与非师范专业有什么区别？江苏又为什么没有免费师范生？
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培养乡村全科教师须重拾并创新复式教学
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教育今日谈：能上普高的学生不到60%，初中毕业出口有哪些？
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南京晓庄学院：点燃扎根乡村的“火苗”
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尊重教师要有三重境界
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并校寄宿，2018马云为乡村教育开出药方
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短篇小说 || 我为什么写作《我们》（创作谈）
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新形势下班主任工作的新思路
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综合实践活动基地的创新与发展
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教育功利：无德学生越有知识越祸害
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远离阴霾冬季，让生命重返清澈 （论文版）
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大连市第二十四中学
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理论学习心得
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段海芳：高中政治教学中学生社会责任感的培养
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教师分层次培养
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山东：培养万名免费师范生当乡村教师
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时评|完善制度让基层留得住“公费师范生”
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用减免师范生学费来吸引人报师范，我们的基层教育怎么了？
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