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结合小说单元例谈“文学阅读与创意表达”学习任务群(一)
关注|基于大情境大任务的文学阅读与创意表达
新用户79795753 阅173 转4
学习任务群如何划定
蓝婷的梦 阅296 转5
“外国名著”单元(六下第二单元)教与学的几点思考与建议
新用户47177550 阅1064 转12
2020年第84篇:也说“融合统整式”中考语文复习策略
豫北闲人原创馆 阅163 转8
六下“外国名著”单元教与学的几点思考与建议(附自主学习任务单)
明月珰珰珰 阅60 转6
王小毅:“文学阅读与创意表达”学习任务群(六年级上册第四单元教学)
静语留香 阅1363 转11
《穷人》教学解读与设想——统编本教材解读第1128篇
教育乌托邦2122 阅32
高中语文小说名著阅读
宛平2008 阅512 转5
我读课标(20):如何让“文学阅读与创意表达”任务群落地?
宝妞 阅3051 转26
【本期话题】“文学阅读与创意表达”学习任务群的内涵理解、内容分析与实践路径
当以读书通世事 阅881 转4
【三年级语文】基于新课标的单元整体备课寒假集中培训
自主发展 阅85
30部文学名著开场白,写小说可以借鉴
海纳百川而大 阅75 转5
部编本·语文必修上册·第一单元·单元目标 编写意图 教学指导
山湖微波 阅1111 转18
名著阅读的方法
新用户49272060 阅130
四大名著这样读:最全谜语及歇后语汇总,假期和孩子一起猜起来!
xyh清韵 阅120 转13
【雕刻欣赏】创意无限,生动演绎!
秦岭之尖 阅47 转2
最新部编教材《红楼梦》整本阅读发布!你应知道的和需要的,都在这里
高山仙人掌 阅84 转3
统编版语文六年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!
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学习任务群的思考与尝试
小赵作文 阅389 转3
【教育学】一年级上册《雪地里的小画家》教学设想(拓展写童诗很有特色)
欣欣语文 阅203 转2
统编版语文五下教学目标
蝶舞暗夜天 阅477 转6
巴南区陈孝文-借助课后题 有效落实语文要素——以《草船借箭》教学为例
浅酌低吟1 阅596 转6
统编小学语文六年级下册教科书编排思路与教学建议(上)
海阔天空sx 阅159 转3
李竹平|五年级下册阅读与习作编排解读与教学建议
剽悍前行 阅188
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