原文：【课堂实录】《黄河颂》的三个教学设计点（二）
初中语文（七下）《黄河颂》教学反思（共二篇）
柠檬小妖精    阅706    转2
5.《黄河颂》教学设计
溪枫典藏图书馆    阅525    转16
写出我心253：说话应该多还是少？
亮影请您看    阅19
师生必知的15条课堂规律
东方快乐汉    阅1689    转414
阅读教学中的文本细读策略
听风拾贝    阅3058    转163
让朗读教学回归语文课堂
行在今天 梦在明天    阅207    转14
七年级下册第五课《黄河颂》教学设计
新用户小妖精    阅44
遇见朱老师|听朱老师《颐和园》有感
语墨绮兮    阅22
《春望》教学反思（3篇）
中小学阅读写作    阅213
从以下几个方面培养学生专心听讲的习惯
路过的风737    阅203
余映潮：好课，活动的安排要实在
智夫勤    阅226    转23
刘向军：把学习的时间还给学生
三驾马车1966    阅95    转4
“哄笑”背后的辛酸悲惨
采菊东篱630    阅70    转3
开展语文诵读教学启示：转变教学方式，让语文课堂“活”起来
zjp67    阅71    转3
听课随想11：点点滴语文课(4)
长青马圆圆191    阅54    转4
教学语言——课堂上流动的风景
菡萏香    阅660    转104
听课回响（一）
陶继新教育文集    阅17
阅读教学中提高学生朗读能力的实践研究
初见了了    阅1348    转42
准教师如何提高课堂教学语言的有效性
凡人sypls    阅219    转16
如何评价教师“教学基本功”
金日九    阅179    转6
我校体育教师教学公开课
长白山书苑    阅203    转6
《枣核》教学反思
柳河马俊    阅918    转2
营造民主、和谐的课堂气氛
香光庄    阅60    转2
英语教学反思
sjdxxlgx    阅72    转2
课堂上语言要得当
张道坤0    阅41
11.15简报
smile孙雪娟    阅39
新教师教学中常见问题
wdzajcx    阅4132    转54
语文老师怎样提高语文素养
xgj123456    阅1021    转74
“批注评点式”教学浅观
怡蘭轩    阅326    转10
简单的贴图，让直播教学，找到真实课堂反馈的感觉。
一线教师丁爸    阅136