原文：《徐悲鸿励志学画》读后感
小学语文教学课堂导语艺术
林茹图书馆    阅2664    转66
集体备课：第一单元教材解读
花漾物语    阅961    转12
解读技能九：“细读文本”打开语文教学这扇明亮的窗户
木香草堂    阅14
小学生读书方法指导
peinie    阅21758    转520
《徐悲鸿励志学画》读后感400字
三丫头的图书馆    阅11614    转5
《徐悲鸿励志学画》教案(苏教版四年级上册)
梦里花香2006    阅135    转2
国外小学作文怎么教?
思思在    阅2206    转62
小学语文核心素养清单
袁占舵    阅3665    转57
人教版小学五年级语文上册第七单元教案
尤里蒙提    阅5293    转51
国培小语：把握写话和习作教学的规律
走万里路    阅1159    转27
六上习作二教学设计第三稿
种月轩    阅54    转12
(原创)教案
龙闯天涯    阅244    转8
我如何在语文教学中凸显语文味
江山携手    阅120    转8
五下第二单元“四大名著类”课文这样学
姗姗来迟dw    阅2832    转8
自读课文教学方法浅谈
GXF360    阅1035    转7
这是在教《背影》吗？
1274417320    阅112    转3
【苏教版】六年级语文下册教学反思(全册)
zjp67    阅239    转3
杨红梅：新课改视野下小学语文教学培养学生核心素养的多元化策略研究
中华教育书社    阅22    转3
李金梅-《潜心言语》读后感
xiaoxi0408    阅58
提高阅读能力的重要策略
新用户71967ebA    阅49
读《我怎样教语文》的反思
艺之芳华    阅2
心概念作文教学案例 五年级 品《增广贤文》
心概念作文    阅38
大单元教学需要共同认识（上）
tnj660630    阅12
创课 | 张敬义：《为“雏鹰争章”推荐人选》教学设计
凌之梅    阅108    转4
教科版二年级下册语文第三单元教案
815815xtdwalp    阅157