原文:
至乐无如读书
促进幼儿园教师专业成长的思考与实践
RR126 阅6754 转147
自我总结
孙璐220 阅25
教师专业化发展——学校建设发展的永恒主题
修心轩 阅2651 转94
打造专业化教师团队,做四有好老师专题培训(三):主题式专项培训启动
叶老师YP 阅360 转5
浅析青年教师的专业化成长
木香草堂 阅131 转4
提升教师专业化水平是解决基础教育问题的突破口
无界无疆 阅136 转3
优秀班主任工作案例解读三:班主任专业化发展
海琳娜 阅791 转165
幼儿园主题整合课程促进教师专业化成长
一叶知秋7299 阅5487 转109
教师怎样走专业化成长之路
小雨荷图书馆 阅3622 转88
规划人生 让教师生命更精彩
qsls1214 阅1350 转63
小学语文教师专业发展困境及策略探究
GXF360 阅3121 转41
2010——2011学年度下学期教师个人专业发展计划 *
jileianhui168 阅654 转30
影响班主任的101经典管理案例
读书的习惯改不了 阅533 转18
农村地区地理教师专业成长探析
巫师魔法屋 阅164 转16
《教师月刊》:教师学习与专业发展
寒江GG 阅263 转11
用自身的专业化引领全体教师发展
个人馆藏399 阅587 转5
国培心得:什么是“快乐而有意义的童年”
冬熠 阅600 转5
教师专业化发展的国内外研究现状
学思行之 阅10019 转615
教育写作的几点思考(二)
滕大卫 阅10
影响教师的10句座右铭,语言不华丽,但句句引人深思 | 精选
好好生活图书 阅38 转2
一位乡村教师的视角:现在教育存在的问题
读书与积累写作 阅39 转3
第五届新青年数学教师发展论坛预告
新青年数学教师 阅27 转3
田家炳中学:青春献教育 成长在岗位
wwm5837 阅142
刘堂江:专业成长、素质提升是青年教师成长的基石
四地贤夫 阅34
悦读 分享 成长——我校召开青年新锐教师读书交流暨专业成长汇报会
丁中广祥 阅31
读书的精彩,不止于教育
书生游子 阅49
一个青年教师的自白
昵称cZwA4 阅56
国培计划(2019)培训心得体会
平abigail 阅6927 转133
教师专业化发展历程
东方之声 阅689 转16
我所主张的“教师专业化”
天心在云 阅88 转10
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