原文:
《听听,秋的声音》的课后讨论
忘掉了老师教给的知识,记住了老师教学的趣事,这就是学习
平湖一柱家教号 阅81 转2
好课必须确保学生“五动”
智夫勤 阅607 转139
学生爱写、能评、会改是如何做到的
菡萏香 阅210 转6
听王君聊课(76):培养学生的鉴赏力和批判力
江山携手 阅104 转8
老师,上课请不要这样做了
郭guoqingyou 阅2621 转41
好教师当给学生留下可记忆的细节
lirenhua 阅294 转2
93da04cdbceb19e8b8f6ba52.doc
清澜澜 阅51
语文人的语文情
新用户3257HI86 阅43
从大声读到叠军被
天一天 阅37
你走的每一步,都算数!
坚果技术 阅19
随笔 | 这般“率直”不可为
新用户75266912 阅3
2021.4.29
教化学的蜗牛君 阅13
以读代讲是提升学生学习力的有效途径
尹象杰 阅142 转3
开学第一课,体育教师可以这样上!
杞乡青年 阅133 转2
其实他们都很有主见
行在今天 梦在明天 阅58
贪心的逻辑
zhangai_qy 阅15
尴尬
一家仨 阅1
音乐教学故事
zjp67 阅479 转4
当老师一定要学会给学生'洗脑'
新用户36265574 阅837 转3
老师:“我这一辈子做过最后悔的事情,就是上网课和学生连麦”
mentor007 阅645 转2
孩子,我只希望你的努力能有好的结果!
阳光盛大 阅1
金汇昆:教育观察一——我教的是孩子,不是语文
江一写作课 阅7
【新京都文艺】作者:赵南成《愿“星星”更明亮》总1424期2023年54期②
新京都文艺 阅4
【洞庭作家】柳小艳/美丽的再见
潇湘原创之家 阅25
南阳市二小老师名单语录教师不仅注重知识传授,更关注学生职业素养的培养。
昵称27236893 阅2
梦回师大
杏坛归客 阅2
携手名师,共享魅力课堂
婉月天天看 阅192 转10
教师“下水文”,是读者意识与读写转换的示范
读写转换小课堂 阅18
2020年秋中小学开学第一课教案6篇
莫斯科威 阅6841 转72
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