体育学科如何进行模拟上课

浅谈体育课堂评价应该注意的几个方面

中小学体育课堂教学中的即时评价

毛教授谈备课

体育课堂中常用五类教学方法王树忠

体育课的“静”与“动”

有效的数学课

加庭教学语言艺术的必要性

我校体育教师教学公开课

翻转课堂教学模式在体育教学中的实践与思考

如何提高小学生上体育课的兴趣

我的教学小故事

轻负高质下如何提高体育课堂教学的有效性

关于小学体育课堂如何提高学生注意力的几点想法

在小学体育教学中应用体育游戏需要注意的事项

浅谈如何培养小学生对体育课的兴趣

如何让快乐伴随体育课

优化体育课堂教学　提高教育教学质量

小学体育老师该做什么

体育教师课堂教学情绪的调控

学习《中小学体能游戏创编》心得

教师要不断摸索教学规律，研究观察与指导的方法，以利于提高教学质量 体育教学中，教师观察与巡回指导的目的之一，是发现和解决好课堂中所出现的问题，两者是密不可分的，它贯穿于整个课堂教学，尤其是